口哨与小狗一、导入1.初听乐曲口哨与小狗师：同学们，今天老师给你们带来了一首好听的乐曲，请你们听一听，在乐曲中听到了什么声音？2.播放乐曲口哨与小狗，学生可用手轻轻打拍。师：你听到了什么？生：小狗、小鸟3小狗叫声部分：（1）师：听到了小狗的叫声，那小狗叫了几声呢？（3声）谁来模仿一下？谁能模仿得更像一些？（2）用节奏把小狗的叫声拍出来，然后配上狗叫声。4吹口哨部分：（1）师：除了小狗，还有什么声音？生：小朋友吹口哨，小鸟。（2）师：小鸟的叫声是用什么模仿出来的？（口哨） 谁会吹口哨？（学生模仿）（3）总结：其实，我们人的身体就是一件乐器。那么，吹口哨这种形式大家喜欢吗？它就是用嘴巴吹出来的，但吹口哨不是一件简单的事情，需要大家刻苦练习的，对吗？我们这里如果有喜欢吹口哨的同学可以在课下好好训练一下！（4）揭题：口哨与小狗师：你们刚才听的这首曲子就是美国作曲家普莱亚专门为口哨谱曲的，名字就叫口哨与小狗。【设计意图】初步聆听音乐作品，感受乐曲所表现的音乐形象。同时，对吹口哨这种
