《原核生物》教案2(共5页).doc

原核生物教案教学目标【知识目标】1、尝试建立原核细胞的模型。2、说明原核细胞与真核细胞的异同点。【能力目标】培养学生观察、比较和归纳能力。【情感态度与价值观】通过对原核细胞结构和功能的分析，强化学生对“结构和功能相统一”观念的认识。教学重难点原核细胞的结构。教学设计【设计思路】本节课讲授的内容是原核细胞的基本结构。细胞核的结构、动植物细胞结构的区别、原核细胞的基本结构等内容采用观察、分析、对比的方法，要利用多媒体技术，变不可见为可见，让学生通过观察分析掌握其结构。【教学方法】比较教学法。如原核细胞和真核细胞比较等，学生通过看书、看图，边学习边比较，掌握他们的结构。多媒体教学法。整堂课利用事先准备好的多媒体课件进行教学。教学过程教学流程教师活动学生活动教学意图引入新课4、原核细胞【课件演示】动植物细胞模式图【提问】从这两个模式图中，我们可以发现动物细胞和植物细胞在结构上有什么区别？引导他们比较并归纳