口耳目精品教案【教材分析】本课是看图识字，意在引导学生认识简单的身体部位。文中的图画带有中国特有的传统文化色彩，小姑娘的头绳，以及身上的穿着都让我们感到亲切。两幅京剧人物形象的图画让我们形象地感知“站如松、坐如钟”的含义。【学情分析】学生对自己的身体部位有简单的认识，知道各部位的名称，但是对这些名称还不认识，在教学时可以让学生利用图片、联系实际认读生字。【教学目标】1看图识字，会认“口、耳、目”等6个生字。2会写“口、耳”等字，认识“横折”“撇”“弯钩”3个笔画。3朗读课文，联系生活了解行、立的规范。【教学重点】识记生字。【教学难点】会写“横折”“撇”“弯钩”3个笔画。【课时安排】两课时【教学准备】生字卡片、多媒体课件【教学过程】第一课时一、创设情境，导入新课1【课件出示机器猫的图片】你们知道图片上是谁吗？（机器猫）机器猫乘坐的是什么呢？（时光穿梭机）你想不想坐着时光穿梭机来一次时光旅行呢？（生闭眼）2【课件出示清明上河图】我们来到了古代。你能用上节课学的生字描述一下画面吗？（
