《国宝——大熊猫》教案(共7页).docx

国宝大熊猫教案国宝大熊猫教学设计教学目标：1通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。2感受本文形象生动的说明特点。3强化保护濒危动物的意识。教学重点和难点：1理解本文的说明顺序。2了解大熊猫的特点习性。3理解拟人的手法和形容词的运用。前准备：在学生预习基础上，读文，写生字词。学生自读文，预习讨论题。介绍大熊猫的图片。制作。教学设计：教学过程设计第一时（一）导入：熊猫的图片（二）预习文1收集有关大熊猫的资料。2查阅工具书，能够顺畅地熟读文。3熟读文，学生自己概括大熊猫的外形、分布、生活环境、习性、繁殖、现状等知识。4画出有代表性的能表现大熊猫特点的句子。编写文结构提纲，理清思路，了解大意。（1）文信息图（2）文结构第一部分：说明大熊猫在外国“贵宾”待遇和人见人爱的特点，为我国特有的珍稀动物。第二部分，介绍大熊猫、体态可爱生长环境和生活习性，以及野生大熊猫数量极少、濒临灭绝的处境。