合欢树教案池州市第八中学 姚伟教学目标知识与能力：1. 了解作者史铁生。2. 疏通文意，学会通过对事件的把握体会其中饱含的作者的深沉情感。3. 赏析合欢树形象，提高品读散文中具有象征意义的形象丰富内涵的能力。4. 学习文章以小见大、借助生活琐事和细节描写表现情感主题的手法。过程与方法：1. 注重课前预习，通过课前预习熟悉文章，提高课堂学习效率。2. 注重诵读，诵读全文以及其中感人至深的句子，在诵读中品味情感。3. 围绕关键问题，主动思考，积极讨论，在交流中深化认识。情感与价值观：1. 体会文章中蕴含的浓浓亲情，收获感动。2. 理解作者“子欲养而亲不待”的深深愧疚，引发联系自身的反思。3. 激发学生珍视亲情，学会感恩的意识。教学重点1. 诵读文章相关文段，体会作者在叙事中抒发的深沉情感。2. 在收获感动的同时，理解作者深深的愧疚，引发自身的反思。教学难点1. 品读合欢树形象的丰富内涵。2. 学习文章借生活琐事和细节描写表现情感主题的手法。教学方法 课前预习、诵读品味、讨论交流课
