合理消费教学设计一、 教学目标1、 知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。2、 了解花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方。3、 体会到家庭责任感，学会为家庭分忧，不向父母提不合理的要求。二、 教学方法调查法、讨论法、讲授法等。三、 教学重难点1、 帮助学生树立正确的消费观念。2、 学生可以将课上的所学运用于实际生活中。四、 教学准备学生调查，并填写调查表。教学过程课前交流：同学们好，我是来自合肥市蚌埠路第四小学的唐老师，唐就是大家都爱吃的糖去掉米字旁。很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨交流，希望我们能愉快地度过这短短的四十分钟！一、 谈话导入、激发兴趣好了，我先带同学们去逛逛超市(出示超市图片和问题)，走进超市，你最想买什么？(随机找2-4位同学说说)师：通过刚才的交流，我发现同学们都很喜欢逛超市，是啊，超市里琳琅满目的商品充满了各种诱惑，让我们不由自主有种想买的冲动。可是父母挣钱很
