吹起羌笛跳锅庄教学设计教学内容：学唱歌曲吹起羌笛跳锅庄，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。教学目标：1、学会歌曲吹起羌笛跳锅庄。2、加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。3、在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。教学过程：1、导入 同学们，今天由李老师和大家共度这美好时光，为了感谢同学们的配合，老师为你们献上一首歌，想不想听啊?(想)师：唱爱在天地间师：这是一首民歌，它是一首我们汉族的民歌，你们都知道哪个地区哪个民族的民歌呢？谁来说说？生：师：好了，你们知道的可真多。老师啊给你们唱几句，你们猜猜它们是哪个地区哪个民族的歌曲？师：唱茉莉花（江苏民歌）；山丹丹开花红艳艳（陕北民歌）；掀起你的盖头来（新疆民歌）；鸿雁（蒙古族民歌）。生：师：你们的知识真丰富，那么今天老师给你们带来一首少数民族的民歌，你们肯定没有听过，咱们听录音范唱。二、新歌教学（一）初听歌曲放录音吹起羌笛跳锅庄师：同学们，这是哪个民族的民歌？生:羌族。师:同学们回答的很
