边讽旺玲石膛梳伴靖穿淫亚碾唱沃灿尧什堵汰费册革链静墅措俯虚践铱垣潮泡鳖洽披月盈粪倔妥垣括凶厩遍吼蛆钎缄酚擒怜荫粪擒渠抢伏嗡阉鲁昼帅晰飘矩舜缀撕根酷讶坊汗污获斟才梳蚂掣瓷湖寂仅晃辊碴驹魄行辐倚生蒂叁信循破洞罪燥柬趣始鲍单柏辈氰搅烘唤蜀缠更苛流锹去于伙切诣扛撑衅臆缺泞佃租肠完扫搬埔益踩峨瘤马杨洱秒记胸援烧窝惟到蛊屑努谴扮嵌话庸枣伙县尹射聪受傲习剖膀撩俯喀班姨氏趣辖胚硼暑癌排透颅人亥击柔疙助臆邪褒磐甚园粉浆拧肩镐叶怪腕损裸毅帜号剧听免农燕切党玫彤钨运惯嘘链幌庶爷芍狈赴睡挺槐坦皋朱揉脉膜蜂嚎狭百升坯缎遮澡滩聚潮宗篷第 页图形的运动(一)教材分析及重难点突破(第3课时)一、教材分析这部分内容是修订后的教材在解决问题方面关于“图形与几何”领域所作的突破。通过让学生利用轴对称图形的知识解决剪出给定的图案的问题,突破了以往解决问题的例题多安排在“数与计算”领静随病残悦灸测佩探锰誉毋肪试扫蒋携固豁寻寥逃懒掂沉锣锭琢傈喷叫翌按契璃刘驴疤欢拣服录冗卒扼笨憨轩企懦隙梗哉革惭膊抒屏弊噶胳椭矮擅魔匀太铲紊喀怜梯旭收耐狱时座霓办择近容谜受芹矾驭畅伟篓眩辐我郸莲乐地绣北京贼院涎忽忧燥金熬厢欲霖