唱山歌教学反思 唱歌教学反思唱歌是四年级下册，五十六个民族中的一节。梦霞老师和我都曾经上过这在教学这一堂时，在自己上和听的过程中，感到要特别注意以下几个方面。一、莫让乱花迷人眼关于最有用的素材选择唱歌一教学内容选自刘三姐，脱胎于广西民歌，对老一辈的人说是耳熟能详。但对于今天的孩子说，故事是遥远的、旋律是拗口的。可以说，学生对于这方面的音乐贮备很少。同时我们发现，这堂可以选择的素材很多很丰富。从电影刘三姐到斯琴格日乐翻唱的歌好比春江水到张艺谋的印象刘三姐。可以用的素材也比比皆是。不光教学素材的安排与取舍，整个教学环节的设计也是遵循了这一原则。在欣赏教学中，由浅到深。从尽量贴近原生态的歌曲欣赏（教师的演唱）到经过整理配器的版本的欣赏，在到现代音乐方式对他的改编；在新歌教学中，有聆听（听）到部分的参与（一领众和）在到摹仿在到独立演唱最后在启发创作不同的歌词。这一切都是循序渐进、力求作到抓住内核与本质，素材很多，很丰富，莫让乱花迷人眼。弱水三千，我只要最有用的那一瓢。二、相和水间关于最有效的情境创设创设
