9.四通八达的交通说课稿化隆县第二小学 马咏梅尊敬的各位评委老师：大家好。我是化隆县第二小学教师马咏梅，今天我说课的课题是四通八达的交通，下面我将从教材、学情、教法与学法、教学过程等几个方面来进行我的说课。一、说教材四通八达的交通是未来出版社品德与生活五年级上册第四单元第一课。这一课由古人怎样出行、现代交通工具、天南地北任我行、交通发展带来的问题4个板块组成，涉及知识点有和等，培养学生热爱家乡的情感，在实践中学会调查研究方法，并学会与他人合作。根据以上对教材地位及作用的分析，在新课程改革理念的指导下，特制定如下三维目标：1、知识与技能: 了解古人出行的方式和现代交通工具发展的过程，认识各种交通工具在生活中的作用。2、过程与方法：初步知道如何合理选择出行的交通运输工具，培养学生收集和整理资料信息的方法。3、情感态度价值观:懂得爱护公共交通设施和安全出行常识。为有效实现以上教学目标，实现教学行为的有的放矢，依据学生现有的认知水平，设置如下教学重难点。教学重点难点：如何正确选择出行的交通工具。二、说学情五年级很多学生思
