回旋舞教学设计保尔福尔教学目标：1.理解诗歌的象征意义和深层含义，懂得把握诗歌的意象。2.把握写作背景，正确理解诗中表达的思想感情。教学重点难点：初步掌握借助意象来把握诗歌丰富、深刻的思想情感的方法。教学时数：1课时。教学步骤：一、导入新课前面几首，我们领略了中国传统诗歌的魅力，今天我们再将艺术的轻舟驰向大洋那一边的欧美近代诗歌，让我们在中外不同风格的诗歌海洋中“荡起双桨”吧二、简介作者保尔福尔（18721960），法国诗人，被称为“象征派诗王”。他的诗集共有32卷之多，有名的法兰西短歌集，便是包含了他全部作品的总集。他在从19051914年这十年间主编诗与散文之前，主要是一个剧场老板、剧作家、象征主义演剧运动者。他很早就活跃于巴黎的戏剧界了。1890年，他创办了一个“艺术剧场”，上演梅特林克和马拉美等象征派的诗戏曲，对抗当时的“自由剧场”的自然主义。在一般人认为此类戏曲不可能上演的议论纷纷之下，他终于获得了可惊异的成功。1912年，他获得了“诗王”的光荣称号。保尔福尔弗尔数十年如一日始终不懈地写作“巴拉德”（B
