《圆明园的毁灭》优秀教学设计3页.doc

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圆明园的毁灭精品教案教材分析:这篇课文描述了圆明圆昔日辉煌的过去和惨遭侵略者践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。学习这篇文章让学生通过读文,感悟,想象在脑海中再现它昔日的景观,通过查阅资料了解圆明圆昔日辉煌,让学生记住屈辱的历史,激好学生热爱祖国的灿烂文化。教学目标 1.学会本课14个生字,正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。 2.以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重点段落,积累语言。3.了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强学生振兴中华的责任感和使命感教学重难点通过阅读,再现圆明园昔日的辉煌壮观,激发学生对祖国灿烂文化的爱,对侵略者的恨增强振兴中华的责任感和使命感。课时安排:2课时教学过程:一、质疑课题、导入新课1.揭题,看到课题你想知道哪些相关的内容?预设: 圆明园是什么样的?

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