《圆的一般方程》微格教案(共4页).doc

微格教学教案设计者： 教学对象： 高中一年级 科 目： 数学 课 题： 圆的一般方程 主要教学技能：综合技能、导入技能、讲解技能、提问技能、演示技能。教学目标：知识与技能：(1)在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心坐标和半径掌握方程表示圆的条件。 (2)能通过配方等手段，把圆的一般方程化为圆的标准方程能用待定系数法求圆的方程。会求动点M的坐标满足的关系式。(3)培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。过程与方法：通过对方程表示圆的条件的探究，培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。情感态度与教学观：渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法，提高学生的整体素质，激励学生创新，勇于探索。教学重点：掌握圆的一般方程，以及用待定系数法求圆的一般方程。由圆的一般方程确定圆的圆心坐标和半径掌握方程表示圆的条件。教学难点：二元二次方程与圆