《圆的认识》导学案(共5页).doc

圆的认识导学案使用者_ 班级_ _ 家长签名_学习目标：1.认识生活中的圆，知道圆的各部分名称，并能用字母表示。2.掌握圆的特征，理解直径和半径的关系。3.我会用圆规画圆。4、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念5、感受圆在生活中的广泛应用，体验数学与生活的密切联系。学习重点：掌握圆的特征，理解半径与直径的关系。学习难点：通过动手操作体会圆的特征及圆的画法。学习过程:一、复习导入1、我们以前学过的平面图形有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，它们都是由（ ）围成的平面图形。2 、想一想：在一个箱子里着放着我们学过的平面图形，如果我把圆放进里面，你能把圆这个平面图形摸出来吗？（ ）为什么？（ ） 圆是由（ ）围成的封闭图形。