塞翁失马教案李晶晶教学目标1知识能力目标：读懂全文，理解寓言的寓意并与现实生活联系起来；2过程方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散性思维的能力；3情感、态度与价值观目标：了解我国古代寓言，提高学生的人文素养。教学重点1分析故事情节2多角度理解寓言的寓意，培养学生探究问题及发散思维的能力。教学时间一课时教学媒体多媒体课件教学过程1.导入 ： 前面我们已经讲了这个寓言的意思，那接下来我们来探讨一下这个寓言的寓意。2自主回答：（1）这则寓言讲了几件事？是什么事？（2）同样的几件事，在邻居和塞翁看来有何不同呢？3合作探究：从故事中明白什么道理？（多角度）这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马、得马、儿子折髀、父子相保的故事，那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢？结合上面的问题和板书，小组合作讨论来探究寓言的寓意。（1）从寓言故事情节的发展来看（福祸得失的一系列变化说明了什么道理？）任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先
