《声声慢》导学案及答案5页.doc

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声声慢导学案及答案制作:郭仁玲 2009-3-31【教学目标】1、了解李清照的生平和创作风格,学会“知人论世”。2、品味语言,感受意象美和意境美,赏析诗歌的艺术特色。 3、体会作者的思想感情。4提高学生的鉴赏能力。【教学重难点】1、品味语言,把握意象,体会词的意境和作者的思想感情。 2、感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美。【学习难点】1、理解李清照在词中的表达出的“愁”。2、李清照此词表现出来的艺术风格。【学法指导】自主学习(诵读、研读、赏析)、合作探究、展示交流、教师点拨【课时安排】1课时【作者简介】李清照:(1084约1151)南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东济南)人。父亲李格非为当时著名学者,丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变,北方沦陷,夫妇辗转下江南。后赵明诚病死,她过着悲苦孤独的晚年生活。晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,

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