壮观的高架桥教案教学目标1了解高架桥的功能、知道高架桥与人们的生活息息相关。2能凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料,画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其它景物。点能凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料,画出 高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其它景物。难点在比较观察中,学会选择不同视角观察高架桥与景物。教学环节“教”的过程“学”的过程过程调控课前准备1.放课件 2.欣赏教师范画 3.了解课件中的意境1.欣赏作品 2.讨论 3.提出看法发展空间立体的感知能力。教师导学学生预习1.课题: 2.欣赏:川流不息的汽车和其它景物。 高架桥给你什么感觉?(壮观)哪些地方使你产生这种感觉?能给同学说说你印象最深、造型最美的高架桥吗? 3、提问:高架桥有什么设施?各有什么造型特征? 使学生充分参与课堂活动,活动的延伸可促 进学生感情交流,为后面的创作奠定基础。激发学生主动参与课堂的欲望。合作探究展示交流教师点拔1提问:高架桥有什么设施?各有什么造型特征?
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