复分解反应说课稿一、教材分析1、本节内容在教材中的地位及作用复分解反应是继前面学过的多个反应类型后又一种新的反应类型。它涉及的反应多，应用范围广，贯穿对酸、碱、盐学习的始终，在教材中占有很大的比例，所以本节内容在教材中的地位和作用是非常重要的。2、教学目标（1）知识目标掌握复分解反应的定义、条件、写法及本质。（2）能力目标通过对复分解反应本质的理解，解决物质、离子共存问题。（3）情感目标通过学生活动，小组讨论，归纳总结，练习，培养学生观察、分析、归纳及运用知识的能力。3、教学重点、难点和关键点（1）本节重点本节课的重点是掌握复分解反应的条件、写法，因为复分解反应的条件是判断复分解反应能否发生的依据，是书写复分解反应化学方程式的前提，教材中的化学方程式涉及复分解反应的较多，所以复分解反应的条件及写法理应成为本节重点。（2）本节难点：本节难点是对复分解反应本质的理解。原因是复分解反应的本质就是离子的重组，微观抽象，学生难以直观理解。（3）本节关键点：本节关键是对难电离物质的理解。二、教法分析：本节课我主要采
