《夏天到了》教案(共5页).doc

夏天到了教案第1课时 夏天真奇妙教学目标：1、引导学生对夏日里各种小动物的发声特点进行探究，使他们对此产生浓厚的兴趣；2、引导学生初步学会通过仔细倾听和观察发现问题并主动进行探究；3、引导学生初步学会收集、整理、应用资料。教学重难点：通过聆听、观察各种夏季常见小动物的发声，发现问题并进一步探究问题。教学准备：教师制作夏季常见小动物叫声的课件（蝉、蟋蟀、蝈蝈、青蛙），设计表格如下：听！动物们的歌年级_ 班_ 姓名_（写写、画画、贴贴，还可以录音）时间地点我听到了声音是发出的教学过程：1收集声音，课前热身每个学生得到一张表格听！动物们的歌，与同学们合作或在家长指导下自己完成。2活动导入，想象激趣放轻松的音乐，屏幕出现两组词语：“蟋蟀、青蛙、知了、蝈蝈”，“弹琴、唱歌、敲鼓、朗诵”。师：请小朋友们伴随着优美的音乐，在迷人的夏天里想象一下，这些可爱的小动物会做什么？