假如生活欺骗了你教案 一、教学目标(一)了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗。(二)理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。(三)感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 二、教学课时课时 三、教学过程 第一课时学习假如生活欺骗了你(一)导入新课由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后,启发:同学们,当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候,你是一味埋怨命运不公,还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。(板书课题、作者:假如生活欺骗了你普希金)(二)简介作者请同学们说说你所知道的普希金。在同学们介绍的基础上,教师归纳:普希金(79987),俄国诗人,近代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。他虽然出身于贵族地主家庭,却一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌,引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨,先后两次遭反动政府的流放,但他始终不肯屈服,最终在沙
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