多姿多彩的靠垫评课稿各位领导、老师大家好！欣赏了我校赵潇老师执教的这堂美术课多姿多彩的靠垫，心里很受启发。我以“互相学习，共同进步”为目标，用把“优点讲够，不足说透”的评课原则来阐述、交流我对这堂的感受。这是人美版小学美术第7册第13课内容，属于设计应用学习领域的课程。从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。本节课的成功之处主要有以下几点：一、教学内容很受学生的喜欢。温江城区经济比较发达，文化底蕴比较深厚，城区的孩子家庭条件都较好，都使用过各式各样的靠垫，他们十分熟悉靠垫。靠垫样式多，颜色丰富，不仅美观而且功能实用。在平常的生活中，靠垫已给了我们大量的信息。所以靠垫这一课题有着其他课题无法比拟的优势，这就为本课的教与学提供了便利。二、教学方法符合儿童的认知、心理特点。儿童认识事物有形象性、直观性的特点，赵老师正是从孩子的这一特点出发，始终
