大自然的声音听课笔记大自然的声音是统编教材三年级上册第七单元第21课，课文通过描写大自然中的风、水、动物的声音，展现出大自然声音的美妙。文章结构分明，先总写大自然有许多美妙的声音，然后分别写风、水是大自然的音乐家、动物是大自然的歌手，表达了作者对大自然声音的喜爱之情。本单元学习要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语言。留心生活，把自己的想法记录下来。”本课用叠词、拟声词等生动的语言表现了声音的美妙，把人们习以为常的声音写得丰富鲜活，妙趣横生。珠海游学，听了董军老师执教的大自然的声音，受益匪浅。教师教学时抓住“美妙”，指导学生多读，美读，熟读成诵，在阅读的过程中，引导学生想象，感受语言的生动，积累语言，运用语言等，给我留下了深刻的印象，现分享如下：一、灵气的词组，意境之美三年级学生对于联系词串想象说话，既喜欢又有一定的挑战性，需要跳一跳来摘桃。词串一：滴滴答答叮叮咚咚淙淙 潺潺哗啦啦叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩词串二：轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的音乐充满力量的声音轻快的中山小曲热闹的音乐会
