大数的认识整理和复习【教学内容】人教版四年级上册第一单元“大数的认识”【教学目标】1巩固大数的数位顺序表的有关知识；熟练掌握根据 “数级”来进行大数的读、写、比较大小的和改写、求近似数的方法。2通过参与大数的认识单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，培养学生整理归纳能力，建构知识体系，让不同层次的学生都有提高和发展。3体现比较分析、迁移类推的数学方法与思想。让学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。【教学重点】1. 熟练掌握根据 “数级”来进行大数的读、写、比较大小的和改写、求近似数的方法。2. 培养学生整理归纳能力，理解并学会运用比较分析、迁移类推的数学方法。【教学难点】1. 含有“0”的大数读写法；数的改写与近似数的辨析。 2. 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。【教学准备】PPT 作业纸2张 计数器 【教学过程】课前谈话师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎市领导和学校老师到我们班指导工作。很多老师第一次来到沂水，很想了解咱们家乡。作为这里的小主人，你愿意为他们当
