地心游记第一课时教学设计教学目标：1、认识封面，了解作者及本书的主要内容。2、教给学生阅读科幻小说的方法，并尝试着这种方法阅读1-3个故事，激发学生的好奇心，心中有阅读期待。3、培养学生有计划阅读，激发学生对科学的热爱与兴趣。教学难点：知道如何阅读整本书。教学重点：掌握阅读方法，制定阅读计划，精读第一个故事。教学过程：一、谈话导入1、“领导人类前进的，是科学；领导科学前进的，是幻想。科幻小说，既是科学的花朵，又是天马的丝缰。”地心游记就是一部将知识巧妙的穿插在小说的情节及人物的刻画上，在向读者描述一个神奇的地下世界，展示曲折生动、饶有趣味的情节同时，又让读者学到丰富的科学知识，感受人类征服自然的坚强意志的充满传奇色彩的科幻小说。2、今天，老师将和大家一起走进地心游记这部经典之作。相信大家一定很感兴趣。二、阅读封面1、你从封面上知道了什么？ A、书名。你的小脑袋里蹦出怎样的问题？B、插图。看到这幅图，你的眼前浮现出怎样的场景？你迫切的想知道什么？（请假期里认真阅读的孩子介绍：在广阔的海洋里，出现了两头怪兽。其中一头
