《女儿的故事》阅读指导(共3页).doc

课 题女儿的故事阅读指导课型新授课时1授课日期教学目标1、通过女儿的故事中一个个片段的教学激发学生阅读整本书的兴趣。 2、初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。 教 学重、难点初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。教学准备女儿的故事读本预习要求认真阅读女儿的故事。教学过程（师生活动内容、方式）旁 注一、 复习回顾。1、 上一课我们读了古诗文中的水调歌头 中秋，大家还记住吗？2、 齐背。3、今天，我们要一起来认识一个上海的女孩，她叫梅思繁。关于梅思繁的故事有很多，他的爸爸把她的故事写在一本书里，这本书就叫女儿的故事。这本书分为两个部分。上半部是以爸爸梅子涵口吻讲的女儿的故事，共15个小故事；下半部是以女儿梅思繁口吻讲的我的故事讲给你听，共21个小故事。 二、 预习反馈。1、爸爸每隔两天要对女儿说的话是什么？（你来学学）2、你的爸爸妈妈经常对你唠叨的一句话是什么？ 3、你心里的第一反应是？ 4、现在的父母为什么会这么唠叨呢？我