《天上的街市》教学设计4页.doc

天上的街市教案一教案背景：现代诗歌难教，这恐怕是大多数语文教师的共识。：现代诗歌教学应该教什么?怎么教?常常让我们难以抉择。二教学课题：天上的街市三教材分析：天上的街市这首诗歌取材于我国古代有关牛郎织女的传说，借助丰富新奇的联想和想像，描绘出“天上街市”的绮丽多彩，表达了诗人对自由及美好生活的向往。 这首诗充满了浪漫主义色彩，虚幻的景象在作者笔下变得生动、真实、美丽。诗歌意境优美，节奏舒缓，有古典诗歌的韵味和情趣。四教学方法：教法：点拨法、朗读法、提问法；学法：诵读法、讨论法。五教学目标：1在朗读中感受诗歌的音乐美，图画美、情感美；能够有感情地朗读并背诵这首诗。2理解诗中联想和想像的作用，培养学生的联想和想像能力。3引导学生体会作者对理想生活的向往与追求。 教学重点：朗读背诵这首诗，体会作者渴望自由追求光明的理想。 教学难点：联想和想象。课时安排：一课时 六教学过程： 一、导入晴朗的夜空，星光灿烂，常常会给予我们许多遐思幽想。也在一