《威尼斯的小艇》第一课时教学设计-教案教学设计(共8页).docx

威尼斯的小艇第一课时教学设计【教学目标】、认识个生字，会写个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、雇定、翘起、哗笑、威尼斯、纵横交*、操纵自如、手忙脚乱”等词语。、通过学文，体会小艇的特点和船夫的驾驶技术特别好，感受异国风情的独特魅力。【预习要求】读查思：、读：把课文读得正确、通顺。、查：查字典或词典并联系上下文理解生字新词；查找有关威尼斯这座城市及小艇的文字或图片资料并加以整理。、思：思考课文主要内容，揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点的，在旁边批注；不理解的请记下来。【课前活动】、看风光照，说相应景点。、组织学生传阅搜集到的资料并整理到预习笔记中。师板书课题：威尼斯的小艇【教学过程】一、谈话导入，检查预习同学们好，昨天请大家按“读、查、思”的预习要求预习威尼斯的小艇这一课，今天我们一起走近威尼斯去感受那里的异国风光和民族风情，好吗？、齐读课题，学习生字：导语：一起把课题齐读一遍。注意读好“艇”字，“艇