夏洛的网推荐课教学设计 双池一小：张燕教学目标： 1、让学生学会如何通过封底、封面、目录、人物表、封飘、等去了解一本书，并初步感知故事内容。2、让学生在自主学习的过程中，通过想象、猜测、分角色读、等形式，激发阅读整本书的兴趣。3、在初步感知故事内容中，体会角色，产生美好的情感。教学重难点：1.让学生初步感知故事内容，产生阅读整本书的兴趣。2.在初步感知故事内容中，体会角色，产生美好的情感。教学方法：激发想象、启发猜读、角色朗读等 一：创设情境，明确任务。1：导入：交流读过的书。师：莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”看来读书对于我们每个人都非常重要。同学们你喜欢读什么书？师：看来同学们都是爱好读书的孩子。是啊，书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就是与高尚的人对话，今天老师给你们推荐“拥有一册，感动一生”的 一本好书。2、名人对这本书的评价一个理想的世界应该只有两种人，一种
