《学会合作》心理健康教育课教案(共3页).doc

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学会合作教学目标:1、了解同学之间友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐感和成就感,增强合作意识。2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。教学方法:1.讨论法 2.游戏法 教育对象:小学四年级(4)班30名学生教学准备:多媒体课件、10根绳子教学时间:1课时(40分钟)教学过程: 一情景导入 观看动画片三个和尚师:同学们今天老师要给大家看个动画片三个和尚,在看的时候呢,学们要带着三个问题边看边思考,看完动画片后呢,要先自己思考然后小组讨论一下问题的答案,最后告诉老师你们是怎么想的好不好?(多媒体展示问题:1.三个和尚遇到了什么问题 2.他们为什么会没有水喝 3.三个和尚怎样才能有水喝)(看完动画片,学生谈想法,老师进行总结引出“学会合作”话题)师:是啊,合作是非常重要的,三个和尚只有合作才能喝到水,也只有懂得合作的人,才能做到人多力量大。今天我们学习的主题就是学会合作。(多媒体播放课题“学会合作”)二进行游戏,初步体验合作师:同学们,现在老师要和大家做个实验,

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