《学前卫生学》教案-第7次课的教学整体安排4页.docx

第7次课的教学整体安排授课时间第7周 第13节课时安排3授课题目(教学章、节或主题)：第三章 健康检查与健康评价第一节 生长发育评价第二节 学前儿童心理发展水平评价教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握学前儿童生长发育评价的指标理解学前儿童心理发展水平评价相关知识教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：第三章 第一节 学前儿童生长发育评价一、学前儿童生长发育评价指标1、形态指标2、生理功能指标第二节 学前儿童心理发展水平评价讨论、思考、作业：简述健康评价内容健康检查内容参考资料（含参考书、文献等）：教学过程设计：复习10分钟，授新课115分钟，安排讨论5分钟，布置作业5分钟授课类型： 理论课教学方式： 讲授讨论教学资源： 多媒体模型实物挂图音像其他 填写说明：1.每项页面大小可自行添减； 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一备