《学前心理学》教案完整版教材(共16页).doc

学前心理学教案授课教师 一、学科性质：学前教育专业课二、教材：陈帼眉编：学前心理学，人民教育出版社三、课时：64课时四、参考书目：1、朱智贤：儿童心理学，人民教育出版社2、BC穆欣娜著，陈帼眉、冯晓霞、史民德译：儿童心理学，人民教育出版社3、MB加梅佐、MB马秋欣娜、TC米哈里契克：年龄与教育心理学，人民教育出版社4、王振宇：儿童心理学，江苏教育出版社5、 武久著，李静译：孩子思维与认识能力的发展，中国国际广播出版社6、孟昭兰著：婴儿心理学，北京大学出版社7、陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟：学前儿童发展心理学，北京师范大学出版社8、林崇德：发展心理学，人民教育出版社第一章 学前心理学的对象、任务和方法学习要求：1、了解学前心理学的研究对象和任务；2、理解学前心理学的研究原则；3、掌握学前心理学的研究类型；4、掌握并懂得运用学前心理学的研究方法。第一节 研究对象和任务一、研究对象：06岁儿童心理的发展二、研