《学生心理健康》复习题5页.doc

学生心理健康试卷(一)多项选择 (1) 分析研究差生的方法有： (A)比较分析研究法 (B)因果分析研究法 (C)系统分析研究法 (D)趋势分析研究法 (2) 后进生的学业不良行为的自我归因有哪些：(A)退缩型归因 (B)反社会型归因 (C)攻击性归因 (D)服从性归因 (3) 友谊的建立可通过 (A)定势吸引 (B)仪表吸引 (C)个性吸引 (D)交往吸引 (4) 后进生的学业不良行为的自我归因有哪些：(A)退缩型归因 (B)反社会型归因 (C)攻击性归因 (D)服从性归因 (5) 加涅的人类学习结果分类中哪些属于认知领域： (A)言语信息 (B)智慧技能 (C)认知策略 (D)动作技能 (二)问答 (1) 简述学校心理学与教育学的区分与联系答：联系：教育心理学的基础研究为学校心理学奠定理论基础，一定意义上说，学校心理学是从教育心理学基础分化和发展起来的，它是教育心理学的