守株待兔公开课教案部编版8守株待兔公开课教案部编版1守株待兔【教学目标】1. 认识“宋、耕”等四个生字，会写“守、株”等九个生字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出被宋国人笑话的原因。3.懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。【教学重难点】1.结合注释、插图，想象、理解寓言内容。2.感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，找到“守株待兔”的生活立足点。【教学理念】学生是学习的主体、课堂的主人，教师应注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，教师要关注个体差异，满足不同学生的学习需要，同时倡导信息技术在教学中的普遍应用，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习发展提供丰富的教育环境和有力的学习工具。.【教学模式】本节课采用“翻转课堂”教学模式，课前翻转、课内翻转、课外翻转相结合。整节课设计强调以学生为中心，以学生为认知主体。教师只对学生的意义建构起帮助和促进的作用，并不直接
