阅读指导课教案安徒生童话阅读指导课教案一、教案目标1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。二、教案重难点1、教案重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2、教案难点：指导学生阅读的方法。三、教案步骤（一）谈话激趣，导入主题1、很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗 ？学生自由说说。2、是的，读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的安徒生童话王国吧。3、播放课件，学生看课件猜故事名字。（拇指姑娘海的女儿丑小鸭野天鹅皇帝的新装）（二）走进童话，走进安徒生。1、学生交流查找的有关安徒生资料。小组畅谈：说说自己的搜集的资料。2、集体交流，评议：谁的收获最多。3、师补充一些有关资
