安徒生童话故事集课外阅读指导课教案 教学目的：、通过本书的阅读，不仅能扩展小学生的文学及历史知识，还能让孩子们知道了什么是美与丑，善与恶，提高了审美能力与鉴赏能力。、 培养了学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣。 让学生们自己读喜欢的书籍，到书中去体验快乐，拥有快乐的童年。教学准备：安徒生童话故事集教学重难点1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2、教学难点：指导学生阅读的方法。 教学步骤（一）谈话激趣，导入主题1、读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的安徒生童话王国吧。2、播放课件，学生看课件猜故事名字。（二）走进童话，走进安徒生1、学生交流查找的有关安徒生资料。2、集体交流，评议：谁的收获最多。3、师补充一些有关资料。（出示图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（师补充资料）（三）、了解童话目录1、咱们班同学带来的安徒生童话有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等2、叶圣陶先生说：“读书先看目录，
