宛自天开古代园林艺术教案 教学目标：1、了解中国古代园林的种类，特点及代表性作品；2、通过对园林形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的能力；3、通过了解中国传统园林艺术的设计思想，对现代环保意识的影响，提高民族自豪感，进行爱国主义教育。教学重点：1、了解园林艺术的思想内涵及实质。2、中国哲学思想对园林艺术的影响，人与自然的和谐，寄情于景。教学难点：“虽由人作，宛自天开”1.以“诗情画意”为中国园林之精髓是造园艺术追求的最高境界。2.提倡环保意识，回归自然的价值取向，主要引导学生领会“天”开的含义及造园者崇尚隐逸，向往自然。教学方法：讲解、讨论、提问、欣赏、表述教学准备：多媒体课件，相关图片，学生教科书。教学过程：导入：让学生欣赏两组短片。一组是古代建筑（故宫），另一组是园林建筑（苏州园林）。针对短片提问：同样是建筑，两组短片有什么不同的区别？我国园林的主要特色是什么?教师归纳：由于整个宫殿建筑是为体现皇帝的政治权利服务的，威严，壮丽，五彩缤纷，金碧辉煌，因此不和避免的产生严正
