《定风波》公开课教案(共7页).doc

定风波 授课人：黄琳程授课内容：14级语文基础模块第四单元古典诗文诵读第15课定风波授课班级：14级会计3班授课时间：2015年12月31日上午第一节授课地点：教学楼2104一、教学目的1、了解苏轼，理解作品思想内容，把握词中抒发作者的豁达胸襟。2、体会词中包含的人性哲理。二、教学目标1、知识与技能学习作者通过以小见大表达深刻哲理的写法。学会朗读入手体会作者情感的方法。2、过程与方法反复诵读，加深对词内容和情感的理解，体会作者面对困境的旷达。诵读、评价、质疑问难，在读懂词的基础上领悟词的哲理美感。 3、情感、态度与价值观学生正确面对人生中的风雨。三、教学重点1、诵读，读懂作品，读出作者，读出思想情感。 2、欣赏词作，赏出作品情感态度美、人生哲理美。四、教学难点 学生与文本进行心灵的交流，实现情感的共鸣，对作者和作品做出个性化的评价。五、教学方法 讲授法、练习法六、教学设想1、从读入手，引导学生在多次诵读中读