中学化学学科德育实施指导纲要（试行）为落实立德树人的根本任务，根据义务教育化学课程标准（2011年版）和普通高中化学课程标准（实验），结合教学实际，制定本纲要。一、德育特点化学学科是在分子、原子的关系上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律，探究物质体系内各微观粒子之间的相互作用、相互影响，改造或创造物质以满足社会需求的应用学科，能够帮助学生形成对物质世界组成与变化的基本认识，掌握独特的分析与解决问题的方法，树立正确的科学伦理观念与不断探索的科学精神，学会遵守科学规范并养成良好的、科学的生活习惯。二、德育范畴（一）科学世界观化学科学用宏观与微观相联系的独特视角看待物质世界。在对物质与原子、分子、粒子之间的相互作用、相互影响等实验的观察与探索过程中，从宏观与微观两个层面认识物质世界的根本特征，分析物质的“组成结构、相互作用、变化发展”的规律与条件，建构科学的分析范式，准确有效地找到事物发展变化的原因与条件，控制变化的路径与进程，把握变化的规律与结果，科学认识生命起源、物种繁衍、物质循环、能量转化、物质不灭等客观规律，学会正确处理与他人、与自然、与社会的
