子路、曾晳、冉有、公西华侍坐导学案【学习目的要求】 1了解论语和孔子的思想。 2学习运用人物语言和行动塑造人物的方法。 3学习整理常见文言实词、虚词在文中的含义及特殊句式的特点。【学习重点难点】1明文章大意，归纳整理文言知识点。2品文中人物的对话、动作，理解志向和性格的一致性。3思孔子“礼治”的政治理想，分析孔子评判学生的标准。火电之光，能照亮世间有形的道路；思想之光，能照亮人的精神世界。精神领域中，谁是世界上最伟大的思想家呢？联合国教科文组织确定了全世界最伟大的十位思想家，孔子位居第一。1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回到两千五百多年前，从中国的孔子那里汲取智慧。那么，孔子理想中的人和社会是怎样的呢？子路、曾皙、冉有、公西华侍坐选自论语先进，记载了孔子晚年时和四位弟子畅谈志向的一个场景。选文通过个性化的语言和极为简洁的动作、神态描写，生动地表现了人物的精神面貌，反映了儒家的政治理想和进取精神。本文背景补充：孔
