羊祜学校班主任选聘制度一、指导思想：班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是班级学生管理工作的主要负责人，是学校德育工作的骨干力量，班主任素质高低及其工作质量好坏直接关系到学校素质教育的成败，直接影响到学生思想道德建设的成效。学校坚持选拔思想道德素质好、业务水平高、乐于和善于做学生工作、身心健康的班级任课教师担任班主任。二、岗位设置及选聘原则1、按学校班级数设立班主任岗位数。2、竞聘采取优胜制。当参加竞聘的教师数超过班主任设岗数时，根据考评结果、平时工作表现、民意测验等，优者聘任，其余不聘。3、班主任的竞聘应当遵循双方平等原则。班主任和学校双方处在平等的主体地位，双方平等、自愿，班主任的竞聘实行“双向选择”。4、坚持竞聘的条件,按照平等公开、竞争择优、合理流动的原则。严格执行竞聘程序，做到择优用人。同时，要健全考评机制，使聘任与考评、报酬、奖励同步，不断提高班主任工作绩效。三、班主任选聘程序：1、全体教师中有意向担任班主任工作的提出书面申请。2、政教处根据教师的工作情况及管理水平提出候聘人员名单。3、征求各处室成员、年级组成员、教代会代表意
