仪容仪表教育”主题班会一、活动目标1、通过对相关材料的学习，使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。2、以此次主题班会为契机，开展不符合学生身份和特点仪容仪表进行自查自纠。3、促使班内同学人人注重仪容仪表，使注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。二、活动过程1播放一些当今社会上中学生的打扮，尤其找一些和我们校园内极为相似的穿着打扮，也就是一部分同学认为美的着装打扮。通过图片让他们意识到其实这些是不美的，不恰当的，（保安和武警的例子）让他们意识到仪容仪表的重要性。2.引入仪容仪表的话题，理解什么是仪容仪表。仪容是指人的容貌，仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份和品位，损害自己的公众形象。仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校风和形象，反映学生的家庭教育，道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲求礼貌、互
