《学前儿童数学与科学教育》课程标准格式(共12页).doc

幼儿数学与科学活动指导课程标准适用专业： 学前教育 建议学时： 36 编 制： 学前教育 专业负责人： 专 业 部： 文化艺术部 审 核 人： 编制日期： 2014年11月 19日 某某职业技术学校2014年 11 月 19 日一、前言（一）课程定位1. 课程性质幼儿数学与科学活动指导是中等职业学校学前教育专业开设的一门专业核心课程。它是以学前儿童学习的认知特点、逻辑思维发展规律、空间思维发展规律及其教育规律为分析对象，融合了当代国内外的主要研究成果，并结合国内幼儿教师岗位的专业特点和行业要求，以培养学前教育专业学生学习能力、教育科研能力的学科。同时，幼儿数学与科学活动指导与“幼儿语言教学法、“幼儿常识教学法