综合素质第1章 职业理念第一节 教育观1、 教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”,即教育目的。 以提高国民素质教育为根本宗旨 面向全体学生的教育2、 素质教育观的内涵 促进学生全面发展的教育 (创新教育是素质 促进学生个性发展的教育 教育的核心) 以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 外延:连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动3、 实施素质教育的途径国家政策保障推进新课程改革学校管理、课外教育活动、班主任工作(重要途径)4、 新课改带来的教学转变教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”教学从“关注学科”转向“关注人”5、 实施素质教育的方法发挥教师的作用调
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