中学生养成良好学习习惯和行为习惯的主题班会一 、设计背景学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。而我们班级的行为习惯很差，学习成绩也很差。鉴于这一点，我举行了这一次主题班会。二 、班会目标1认知目标：了解学习习惯对学习效果的不同影响，并对自己的学习习惯进行自我分析。2能力目标：掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。3情感目标：让学生在学习中体会到快乐。三 、班会重点让学生进行学习心理自测，并根据实际情况自我分析。四 、班会准备1、准备“学习习惯”的小测验，每人一份。2、准备班会ppt课件五 、班会过程（一）、猜迷语导入：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗？我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；
