中小学教师实验操作评分标准及评分表1页.doc

附件22017年碧江区教师创新实验操作技能竞赛实验参考标准及评分表选手抽签号： 实验名称： 一级指标二级指标得 分实验设计（12分）1、符合教材内容、课改要求和学生认知水平。(4分) 2、能突出对学生的思维方法，创新精神和动手操作能力的培养。（4分）3、在规定时间完成整个实验。（4分）实验创新（30分）1、创新性。（实验设计新颖，构思巧妙，有一定创新性，独特性。）（12分）2、实用性。（设计新颖、实用、充分修正原实验的不足之处、突出实验效果。）（6分）3、安全性。（实验装置安全简便可靠，实验具有可操作性，危险性小。）（6分）4、推广性。（简便易行,经济实用，具有可重复性，易于推广。）（6分）实验操作（30分）1、仪器准备。（教学仪器准备充分，所选仪器科学合理。）（4分）2、操作。（操作流程清晰，不错乱，动作正确、规范、熟练。）（10分）3、现象。（示范准确，实验现象明显。