xx作伴教学设计学情分析八年级的同学，对异性充满了好奇，有时会有懵懵懂懂的好感，但是他们又不知该如何面对这件事情，更不知该如何去处理和异性的交往。又不好意思，更不知给和同学交流这个话题。同学之间还有的有隔阂，想要和异性同学交往，又不知道该如何交往，把握不好分寸，又很渴望真挚的友情。让学生用合适的方式去表达自己的这份情感，并通过和异性的探讨找出合适的相处方式。学习目标1.学生接纳目前的现状，表达出自己欣赏的异性具有的特点。2.知道男女生分别欣赏的异性具有什么样的特点，自己努力做到具有让别人欣赏的特点。3.班级内同学商量出一个大家都觉得合适的男女生交往的方法。教学准备1.歌曲对面的女孩看过来温暖的人花季雨季2.240根毛根，上课前先每人发6根毛根。教学过程：同学们好，田老师很高兴和我们8年级6班的同学一起上一节心理课。上课仪式一、暖身请同学们用心听一首歌曲，教师播放歌曲对面的女孩看过来。听完后，老师轻松、幽默的说：“怎么样，听完这首歌有没有让你想到某个人或某一类人呢”。二、自由创作：我最
