一.班内学生出现早恋现象,应采取怎样的教育对策?1.要正确看待学生的早恋问题(学生早恋是学生生理成熟的正常反应,应得到理解、尊重及合理疏导);2.要帮助学生树立正确的恋爱观(使学生知道陷入早恋的危害和不良后果);3.要营造一个健康的积极的班级文化环境;4.要尽早发现、及时教育引导(一疏不宜堵)5.要尊重学生、保护隐私、妥善处理。二.班主任如何对待父母离异家庭的学生?1.一定要加倍关怀父母离异家庭的学生,要同情、体贴、主动家访(无论学生的父母离异是出于什么原因,学生都是无辜的受害者,理应得到班主任教师的同情和关怀);2.倾听学生内心的痛苦和不安;3.与学生之间建立信任,这也是遭受父母离异家庭的学生的迫切心理需要;4.引导学生走出阴影和不良情绪;5.班集体真诚的帮助。三.当班内出现问题,学生情绪激动怎么办?1.要保持头脑冷静、抑制无意的情绪冲动(控制情感、约束言行、不失班主任教师的自信、涵养和气度);2.尊重学生,以爱护和关心学生作为处理事件的基础,用感情沟通,坚持以理服人;4.全面考虑问题,淡化负面影响,如有工作有误,应反躬自省,严于律己(更可能得到学生的