中小学生写字情况的调查汇报 一、调查背景 语文课程规范在中小学各阶段目的中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写标准、端正、整洁。可见，写字是中小学语文综合素养中的重要组成部分。其中书写姿势又是学生写字能力得以开展至关重要的因素。虽然各学校普遍加强了写字教学，然而许多学生却未能养成正确的写字习惯和熟练的书写技能。这也许书写姿势太基础了，太常见了，我们教师往往就无视了它的重要性，以致于写字教学的状况和效果仍然令人担忧。而且，信息化社会的来临又使现在的中小学生刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。种种原因，使中小学生在汉字书写方面存在一系列问习题，诸如：执笔方法不科学，坐姿不正确，书写不标准，笔迹潦草，卷面不整洁，家长不够重视等等。 鉴于书写姿势的基础性、重要性，我们将开展写字情况的调查，了解中小学生错误书写姿势的主要表现，便于采取有效对策，提高学生书写姿势的正确率，提高语文写字教学的效果，促进学生写字能力的开展和良好的写字习惯的养成。 二、调查内容： 调查我校四年级学生写字执笔姿势的现状。 家
