中小学生“减负”的困境与对策 网报：2010年2月26日凌晨祁阳县二中高二347班女生黄玉萍只身跳楼而死，3天后，3月1日，祁阳县四中高三330班女生何超男从五楼纵身而下16岁花季学子跳楼自戕以解脱重负和压力，这死因以为他们的遗书所证实！“减负！减负！”中国教育一个沉重的滴血话题，不能不让人再度关注！世上还有什么比生命更珍贵？教育为何会“吃人”？ 减负，一个口号喊了很多年，却仍旧挡不住孩子的书包不断变沉。有些地方教育主管部门的“减负令”下了一道又一道、减负的措施也五花八门有的缩短学生在校时间、学习时间，有的减少作业量然而道道“减负令”仍然难以改变早到晚归、作业依旧写到半夜、各种补习班层出不穷的现状。减轻中小学课业负担的出路究竟在哪里？一、中小学生“减负”的困境仅从教育部教基20001号文件关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知算起，直至2009年教育部发出关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见以及至今，中小学“减负”工作已经开展15年，15年来“减负”几乎毫无成效，这非常令人担忧、困惑。也令人
