中学英语教研组校本研修活动记录5页.doc

中学英语教研组校本研修活动记录一研修主题情境创设的有效性研修时间2013年9月12日主持人彭金凤地点会议室参与教师尤红英 侯立芹 陈静 商玲玲 代玉栋 陈娟研修内容及活动纪要本次研修活动主要内容：对其公开课进行教学思路说明及教学反思，教研组其他老师进行评课，尤其对“情境创设的有效性”进行了深入的探讨及研究，从而使得我们组的老师在今后的教学中能够更好地发挥所学所得。教学过程：形容词副词比较级的应用教学反思：本次教学基本完成了课前设定的教学目标，即对于比较级的理解和练习。通过话题的贯穿，学生较好地融入了语法学习中，学习气氛比较活跃。但是整节课仍存在一些不足之处：1.重点没有突出，难点没有讲透。比如在讲解as时，没有透彻地区分suchas和suchthat之间的区别。作为高三的语法复习课，应当有明显的侧重点，而对难点应强调体现。2.讨论部分的问题设置有创新，但是没有做到练习的目的，过于肤浅。如何